Samuel Ponce Morales
1.- Un balance preliminar del conflicto magisterial establece que los llamados maestros democráticos han avanzado en demasía en sus demandas, aparte del pago quincenal a los estatales, sobre todo las de carácter federal, como el reconocimiento de plazas.
2.- Sin embargo, todo indica que el objetivo inicial de su agresiva movilización que va desde marchas, pasando por tomas y plantones, hasta bloqueos, va más allá de demandas del sector educativo, sino el doblegar en todo sentido al Gobierno de Michoacán
3.- Y cuando los llamados maestros democráticos consideraban que sus más atrabancadas que razonadas acciones, como la del boqueo ferroviario, seguirían poniendo contra la pared al Ejecutivo estatal, vino el inesperado deslinde federal, un revés nada terso.
