Morelia/Redacción
No habrá más mesas nacionales de diálogo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE); la resolución de conflictos con el magisterio disidente será estatal, dijo el titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer.
Desde la óptica de la Secretaría de Educación Pública, la discusión sobre la reforma educativa con los mentores en resistencia «está superada, por parte del gobierno federal no estamos de acuerdo con la abrogación de la reforma educativa, tampoco con ningún cambio; eso no está sujeto a ningún tipo de discusión ni es atribución del Ejecutivo», enfatizó
En Michoacán, donde han sido persistentes las protestas de los normalistas rurales de Tiripetio para demandar plazas magisteriales, Nuño Mayer aclaró que «se acabaron» las plazas automáticas para que normalistas ingresen al magisterio «están prohibidas por la ley y no hay manera de regresar a ese esquema y así se hará sin ninguna excepción en Michoacán y en todo el país, advirtió el secretario de Educación Pública, al subrayar que todos los aspirantes a ser maestros deben someterse a la evaluación docente.
Al término de la Tercera Reunión Regional del Grupo de Coordinación Regional Zona Occidente, el funcionario federal dijo que el nuevo Modelo Educativo permitirá adaptar propuestas regionales al enfoque pedagógico, por lo que los planes de estudios propuestos por la Coordinadora pueden considerarse, pero siempre y cuando se hagan en el marco de la ley.
Asimismo, Nuño resaltó ante la prensa michoacana que el ajuste presupuestal en 2017 no afectará los programas de la Reforma Educativa, y precisó que las adecuaciones se harán al gasto burocrático.
En los trabajos del Grupo de Coordinación Regional, los gobernadores de Michoacán, Jalisco, Querétaro, Zacatecas, Colima y Nayarit acordaron con el secretario de Educación Pública fortalecer la implementación de la Reforma Educativa, con perspectiva regional.
En el Acuerdo de Morelia, señalaron la importancia de revisar los indicadores estratégicos del programa Escuela al Centro, para ampliar los apoyos a los planteles que más lo requieren, y avanzar en los planes para evitar abandono, rezago y violencia escolar.
Los mandatarios y el secretario de Educación Pública evaluaron también el Programa Escuelas al CIEN, considerado el plan de infraestructura educativa más grande del país, así como el Programa Especial de Certificación del Instituto Nacional para la Evaluación de los Adultos, con el que se certifican los conocimientos adquiridos por jóvenes y adultos de la región.
También revisaron los avances del proceso de consulta del Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria, en el cual se avanza en el procesamiento y sistematización de los planteamientos recibidos en la consulta.
Los gobernadores acordaron reforzar acciones para alcanzar la cobertura de 80 por ciento en educación media superior en el ciclo 2018-2019, y se comprometieron a impulsar el nuevo Programa @prende 2.0 que busca desarrollar habilidades y competencias digitales en los alumnos de Educación Básica.
Las autoridades educativas dijeron que cumplirán cabalmente con la prelación en todas las modalidades de evaluación magisterial, y con el desarrollo del servicio profesional docente.
Fuente: MVS NOTICIAS
