Morelia, Mich. | Cayetano Mac/Acueducto Online. – Durante la Reunión Nacional de la Zona Sur de Formación Continua, la subsecretaria de Educación Básica, Carmen Escobedo Pérez, habló sobre el avance de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en Michoacán, destacando que el estado participó con tres escuelas en una evaluación cualitativa a nivel nacional.
El estudio, liderado por un colegio de investigación en Baja California, evaluó cómo los maestros y alumnos han adoptado los principios de la NEM.
Escobedo Pérez comentó que Michoacán ha mostrado un progreso notable en este proceso, resaltando que, aunque algunos sectores muestran escepticismo, los resultados iniciales son positivos. “Hay un movimiento pedagógico importante en las aulas y una mayor participación de los docentes”, afirmó.
A diferencia de evaluaciones previas, como la prueba ENLACE, la NEM se enfoca en el desarrollo integral del alumno. “No solo buscamos medir conocimientos tradicionales, sino cómo los estudiantes están construyendo habilidades para resolver problemas de la vida diaria”, explicó.
Entre los proyectos más destacados, mencionó el caso de una escuela que desarrolló un plan para el cuidado del agua debido a la escasez en sus instalaciones, demostrando cómo los estudiantes pueden aplicar lo aprendido para enfrentar problemas reales.
Escobedo Pérez concluyó que, aunque queda camino por recorrer, los docentes de Michoacán están comprometidos en impulsar el enfoque de la NEM, lo que está generando cambios importantes en el sistema educativo del estado.
