Morelia / Nancy V. Herrejón.- La Educación Ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades humanas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.
Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
El 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene su origen en 1975, año en que se celebró en Belgrado, el Seminario Internacional de Educación Ambiental. En dicho evento se establecieron los principios de la educación ambiental en el marco de los programas de las Naciones Unidas. Además, se publicó la Carta de Belgrado, en la cual se plasman los objetivos fundamentales de la educación ambiental a nivel mundial.
Michoacán celebra este 26 de enero el Día Mundial de la Educación Ambiental, con la implementación del Programa Estatal de Educación Ambiental en Condiciones de Cambio Climático, iniciativa desarrollada por el Gobierno de Silvano Aureoles Conejo, a través de la Secretaría de Medio Ambiente, Cambio Climático y Desarrollo Territorial (Semaccdet) y el sector ambiental en su conjunto, junto con organizaciones civiles, para proveer a niños, jóvenes y adultos de los elementos y las herramientas para transitar hacia estilos de vida sustentables.
Serán alrededor de 200 talleres lúdicos ecológicos, 100 capacitaciones y 10 ferias ambientales las que se impartirán en los siguientes 12 meses, con miras a atender a desde infantes hasta especialistas y capacitadores en educación ambiental, será en algunos municipios como Morelia, Pátzcuaro, Zinápecuaro, Tacámbaro, Ciudad Hidalgo, Maravatío, Zacapu, Tarímbaro, Uruapan y Salvador Escalante
64.8% de los estudiantes mexicanos reciben información sobre educación ambiental en el salón de clases, siendo este el principal medio. Por otra parte, un 39.86% de dicha información proviene de los medios de comunicación tales como (televisión, radio, periódicos o revistas). Cabe mencionar que muchos estudiantes mexicanos utilizan en menor medida otras fuentes informativas como los libros y el Internet. Dentro de los problemas ambientales que se toman sobresalen: la escasez de agua, energía, desechos naturales, deforestación, extinción de la flora y fauna y contaminación ambiental (aire).
De acuerdo al Sistema de Consulta de Estadísticas Ambientales del 2019 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) en Michoacán los 116 municipios del estado cuentan con recolección y disposición de residuos; la cantidad de residuos sólidos recolectados fueron de 2,286,779.00 kgs, la cantidad de residuos sólidos urbanos recolectados de manera no selectiva fue de 2,179,438.00 kgs, contando con 579 vehículos para la recolección de los mismos; más aparte son 252 los vehículos con compactador para la recolección de residuos; se tiene 25 centros de acopio, esto en cuanto a residuos sólidos urbanos.
Respecto al agua potable y saneamiento en Michoacán existen 655 tomas de agua para abastecimiento público, 475 tomas de agua para abastecimiento público tipo pozo, 396 tomas de agua para abastecimiento público con macromedidor , 21 municipios con plantas de tratamiento de aguas residuales, 113 municipios con servicio de agua de la red pública, 121 puntos de descarga de aguas residuales sin tratamiento en ríos y arroyos y 90 municipios que reportan facturación del servicio del agua potable.
Michoacán cuenta con varias Áreas Naturales Protegidas (ANP).
