Morelia, Mich. l Acueducto Online.- En México, 25.4 millones de alumnos y alumnas de educación básica y 5.2 millones de estudiantes de educación media superior siguen sin asistir a la escuela luego de que éstas cerraran como medida de mitigación para prevenir contagios de Covid-19.
El cierre prolongado de las escuelas afectaría principalmente el desarrollo hacia el futuro de la niñez y adolescencia, por lo que es primordial pensar en la reapertura escolar de forma gradual y bajo las más estrictas medidas de prevención y mitigación de riesgos; además, se deben buscar soluciones que remedien el rezago sufrido en los menores.
Una de las principales consecuencias es que ocasionaría un retroceso en los avances educativos, lo que desencadenaría que la desigualdad aumente y la economía se afecte.
Otros de los riesgos asociados al cierre prolongado de las escuelas son:
1.- Interrupción de los aprendizajes
En julio del 2021, 89.1 de los entrevistados para la ENCOVID 19, reportó que los niños tomaron clases a distancia durante la cuarentena en el ciclo escolar 20219-2020.
También se reportó que sólo el 39.5 por ciento tenía una conexión fija a Internet, 34 por ciento tenía una computadora y 49.1 tenía dos celulares o más.
2.- Riesgo de abandono escolar
El riesgo de que los menores abandonen la escuela por el cierre prolongado de las instituciones debido al coronavirus aumenta por las siguientes razones:
La acumulación de regazos educativos, debido a que es muy dificil mantener la calidad educativa con los recursos disponibles en casa.
Y los efectos de la crisis económica, lo que ocasionaría que los adolescentes salgan a buscar una fuente de empleo para ayudar a sus familias debido a los estragos de la pandemia.
4.- Violencia contra niños, niñas y adolescentes:
Seis de cada 10 personas de entre uno y 14 años han experimentado violencia en sus hogares, situación que se agravó por el confinamiento. Pero el que los menores no asistan a la escuela complicaría que los docentes pudieran identificar el problema.
5.- Violencia en línea
Dado el aumento de presencia de número de horas en redes sociales por parte de niñas, niños y adolescentes por la educación a distancia y la ausencia de educación presencial, aumenta el riesgo de ciberacoso o violencia en línea. e enero a agosto de 2020 en México se han recibido 329,308 incidencias delictivas en internet en agravio de menores.
6.- Nutrición
Las raciones alimentarias distribuidas a través de los Programas alimentarios en las escuelas se han seguido entregando a los hogares, sin embargo, es muy probable que estas raciones se distribuyan entre los miembros de la familia y no se logre el adecuado aporte nutricional.
7.- Bienestar físico y psico-emocional
El uso excesivo de pantallas para seguir clases en televisión o en línea y el confinamiento en casa pueden generar insuficiente actividad física y sedentarismo, aumentando el riesgo de sobrepeso y obesidad, así como de sueño irregular y con ello otras consecuencias para la salud física y mental como irritabilidad, ansiedad y falta de concentración.
Es por ello, que en el marco para la reapertura de las escuelas indica las siguientes dimensiones a ser tomados en cuenta para el proceso de reapertura:
- Operaciones de seguridad escolar
- Aprendizaje
- Bienestar
- Protección
- Medidas para llegar a los más vulnerables
Los contagios de Covid-19 en niños menores de 18 años representan alrededor del 8.5 por ciento y las muertes presentadas en este rango de edad son menos en comparación con otros grupos de edad, sin embargo, se han presentado casos de enfermedad critica en niñas y niños.
